一、AI技术驱动的教学创新
1. 情境化教学
深圳华附黄慧雯老师以《棉花帝国》为例,通过AI生成漫画还原殖民历史,结合"模拟法庭"环节让学生与AI智慧体辩论,实现史料可视化与批判性思维培养。
锦江区教科院附中利用AI修复港澳回归高清视频,通过沉浸式体验强化家国情怀教育。
2. 跨学科融合
南山区教师通过AI解析清明节与天文历法的关联,将传统文化与科学知识结合。
历史课堂引入AI虚拟教师增强互动性,配合AI评课系统实时分析师生互动数据。
二、技术应用亮点
3D全息技术:通过悬空展示历史场景与文物,提升学习代入感。
生成式AI工具:如DeepSeek视频解答、AI命题系统等,支持个性化学习评价。
项目式学习:新英才学校学生用AI制作航海日志,模拟新航路开辟历程。
三、实践成效
雪宫中学通过AI培训提升教师数字素养,实现课堂互动率提升40%。
汇川区采用AI评课系统,使教学优化建议从经验判断转向数据驱动。
这种融合既保留了历史学科的严谨性,又通过技术手段激活了学生的多维认知。